Tentang Jurnal Ini

Prosiding Konferensi Studi 'Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing' (CoEFLS) adalah publikasi akademik akses terbuka yang ditinjau oleh rekan sejawat, yang didedikasikan untuk memajukan penelitian, teori, dan praktik dalam lanskap global pendidikan bahasa Inggris. Diterbitkan setahun sekali, prosiding ini berfungsi sebagai sarana publikasi resmi untuk konferensi tahunan dengan nama yang sama, yang dengan bangga diselenggarakan dan dikelola oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, STKIP Pasundan.

Sebagai perpanjangan dinamis dari konferensi langsung, publikasi ini menyediakan wadah internasional yang luar biasa untuk penelitian berkualitas tinggi tentang pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing, sastra, dan linguistik terapan. Publikasi ini mengumpulkan studi empiris mutakhir dan makalah konseptual, yang berfungsi sebagai media penting bagi para peneliti, pendidik, dan mahasiswa pascasarjana global untuk terlibat, menantang, dan memperluas perspektif dalam literasi dan pedagogi bahasa Inggris.

Untuk mencerminkan secara komprehensif sifat bidang yang terus berkembang, prosiding ini menyambut dan menyertakan artikel di berbagai bidang studi, termasuk: Pedagogi & Kurikulum: Metodologi pengajaran inovatif, strategi pembelajaran, kurikulum bahasa dan pengembangan materi, serta penilaian di kelas.
Dasar-Dasar Linguistik: Deskripsi bahasa (tata bahasa), analisis wacana, psikolinguistik, sosiolinguistik, dan pemerolehan bahasa kedua.
Pengembangan Profesional: Pelatihan guru, praktik reflektif, dan kebijakan bahasa.
Kerangka Kerja Kontemporer: Studi sastra dalam EFL, pendidikan literasi, dan studi terkait teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa (termasuk alat digital dan media instruksional).

Mengapa Bergabung dengan Konferensi dan Menerbitkan Bersama Kami?

Sinergi Tanpa Batas: Mempresentasikan penelitian Anda di konferensi tahunan menawarkan lingkungan kolaboratif untuk menerima umpan balik secara langsung dari rekan sejawat dan para ahli sebelum karya Anda diselesaikan untuk publikasi formal.

Dampak Akademik: Diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, STKIP Pasundan, platform ini menghubungkan Anda dengan komunitas ilmiah yang dinamis, mendorong jaringan akademik yang berkelanjutan dan kolaborasi penelitian di masa depan. Tinjauan Ketat: Setiap naskah yang dikirimkan menjalani proses tinjauan sejawat yang suportif namun kuat, memastikan bahwa karya yang diterbitkan memenuhi standar keunggulan ilmiah yang tinggi dan mendapatkan visibilitas yang layak.

Fokus dan Cakupan

Prosiding Konferensi Studi 'Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing' (CoEFLS) menerbitkan artikel berkualitas tinggi tentang sastra, bahasa, dan pengajaran bahasa dari berbagai perspektif, yang mencakup analisis sastra teoretis dan studi lapangan empiris. Berlandaskan pada ketelitian akademis konferensi tahunan yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, STKIP Pasundan, publikasi ini memberikan penekanan khusus pada aspek-aspek yang berkaitan dengan studi bahasa global, dengan referensi khusus pada budaya, sastra, linguistik, dan pedagogi pengajaran bahasa.

Prosiding ini secara konsisten menempatkan pendidikan bahasa Inggris dan sastra di pusat penyelidikan akademis, mengundang pengamatan komprehensif dan multidimensi dari konteks lokal dan internasional. Berfungsi sebagai forum kolaboratif yang vital, publikasi ini secara aktif mendukung studi tema-tema khusus serta penelitian interdisipliner yang menjembatani kesenjangan antara teori linguistik dan praktik di kelas.

Dengan menangkap wacana intelektual dari acara tahunan tersebut, publikasi ini berfungsi sebagai media dinamis untuk pertukaran ide-ide inovatif, wawasan pedagogis, dan temuan penelitian dari berbagai tradisi pembelajaran yang telah berinteraksi secara ilmiah. Kami menyambut kontribusi yang menantang kerangka kerja konvensional dan memperkenalkan metodologi kontemporer ke bidang EFL (English as a Foreign Language).